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Month: January 2019

Ein bunter Nachmittag

Ein bunter Nachmittag

Nach der Mittagspause übten die Schüler zunächst fleißig Schreibschrift. Im Anschluss durften sie in selbstgewählten Büchern lesen… jeder hat ein Plätzchen gefunden, an dem er sich wohlgefühlt hat.

Danach folgte der Mathematikunterricht. Die Kinder sollten zunächst eine Tabelle in ihr Heft zeichnen. Sie suchten sich dann verschiedene Gegenstände aus, die sie wiegen wollten. Aber bevor es ans Wiegen ging, mussten sie das Gewicht der einzelnen Gegenstände schätzen. Als sie dann ihre Sachen gewogen haben, erlebten viele eine Überraschung! Am Ende trauten sich dann auch mehr und mehr Schüler auf die Personenwaage – echte Risk-taker eben:)

In der letzten Unterrichtsstunde feierten wir außerdem noch Sarahs Geburtstag. Einige Kinder haben sogar kleine Geschenke vorbereitet, es gab die obligatorischen 9 Sprünge ins 9. Lebensjahr und zum Schluss sangen die Mädchen ‘Hoch soll sie leben’ und Sarah schwebte in die Höhe:))

Dies war ein abwechslungsreicher Nachmittag, den alle sehr genossen haben.

 

 

Field Trip Information

Field Trip Information

Am Mittwoch, 30. Januar 2019, machen alle Klassen der Klassenstufe 3 einen Ausflug zur Pingjang Road in der Altstadt von Suzhou. Wir starten gegen 8:40 Uhr und werden gegen 12:00 Uhr wieder in der Schule sein.

Weitere Informationen entnehmen Sie bitte dem folgenden Informationsschreiben:

WWAPT_ HWOO Field Trip_English

WWAPT_ HWOO Field Trip-Chinese

Wir würden uns sehr freuen, wenn Sie uns als Elternteil begleiten würden und eine Schülergruppe während des Ausflugs betreuen. Voraussetzung dafür ist das absolvierte Parent Volunteer Training. Melden Sie sich bitte zeitnah bei mir, wenn Sie uns begleiten können. Vielen Dank für Ihre Unterstützung:)

Eine kreative Grammatikstunde

Eine kreative Grammatikstunde

Das Deutschthema der Woche war ‘Adjektive’. Die Schüler lernten, dass Adjektive beschreiben, wie etwas ist, schmeckt, aussieht oder sich anfühlt. Außerdem lernten sie, dass Adjektive Gegensätze ausdrücken und gesteigert werden können. Sie lernten zudem, dass es zusammengesetzte Adjektive gibt und wie diese gebildet werden.

In der heutigen kreativen Grammatikstunde wurden die Schüler in Gruppen aufgeteilt und erhielten die Aufgabe, ein kreatives Video zum Thema ‘Adjektive’ aufzunehmen. Sehen Sie selbst, welch tolle Ideen sie dabei entwickelt haben:


Die Filme können Sie downloaden und dann in einem größeren Format anschauen.

Willkommen Giovanna und Julian!

Willkommen Giovanna und Julian!

Die Schülerinnen und Schüler von GD3/4 begrüßten heute unseren neuen Schüler Julian. Gemeinsam mit Giovanna, welche bereits letzte Woche Montag ihren ersten Schultag in GD3/4 hatte, besuchen nun insgesamt 18 Kinder die Klasse GD3/4. Hier sehen Sie unser neues Klassenfoto:

Besonders viel Spaß hatten die Kinder während der Aufnahme der Quatschbilder;-)

PE Update and Welcome Back!

PE Update and Welcome Back!

Hi Everyone,

Karen and I hope that you have enjoyed your holiday. This week we have once again looked at the 6 fitness tests as part of our year-long unit and assessment on health related fitness. We have enclosed a pdf of the actual test sheet that your child has worked through this week – talk to them about whether or not they are warm, warmer, hot or on FIRE!

Our next unit is Movement Composition and students will use the terminology of ROTATIONS, TRAVEL, BALANCE, and JUMP to describe and label their movements. This unit covers a mixture of gymnastic type movements such as rolls, balances, leaps, and gallops etc; and then adapting/modifying them into a small routine. Within Grade 4 we will be focusing on the aesthetics and function of each movement as well as connecting between different movement – which in child-speak is about making our moves and transitions clean, tidy, and smooth. We will also be focusing on extending our capabilities within movement; For Example taking forward rolls into dive rolls for those capable, experimenting with beginner vault work, and gaining more control in complex balances such handstands etc.

Just a reminder that students from G3-G5 are required to the PE uniform during these sessions. Time will be given before and after each session in order to get changed. After Chinese New Year students who do not have PE uniform will be lent an old sports uniform for the PE session and an email will be sent home informing you of this. PE uniforms are available at DragonWear in the school foyer. We have attached the letter sent last year in English, Korean, and Chinese addressing this matter.

As always both Karen and I encourage families to talk about PE at home and we welcome any feedback, questions, clarifications that you may have as a result of your child’s PE sessions.

Regards Kit Murray and Karen Zheng

 

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